Tổng Hợp Kiến Thức Tiếng Anh Lớp 6 Học Kì 1 Năm 2023, Tổng Hợp Ngữ Pháp Và Bài Tập Tiếng Anh Lớp 6

Trong bài viết này, KISS English đang gửi đến bạn tổng thích hợp tài liệu ôn tập ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 6 rất hay. Hãy theo dõi và quan sát nhé!

Xem video clip KISS English phía dẫn cách sử dụng đối chiếu hơn rất dễ nhớ:


Công Thức đối chiếu Hơn Trong giờ đồng hồ Anh | Ms Thủy KISS English

Trong chương trình tiếng Anh lớp 6, bọn họ sẽ được khám phá nhiều cấu trúc ngữ pháp mới kề bên ôn lại một số kiến thức căn phiên bản tiếng Anh vẫn học ở các lớp dưới. Nội dung bài viết dưới đây, KISS English vẫn gửi đến các bạn tài liệu ôn tập ngữ pháp giờ đồng hồ Anh 6 đầy đủ kèm bài tập rất hay. Thuộc theo dõi nhé!


Ôn Tập Ngữ Pháp giờ Anh Lớp 6

*
Ôn Tập Ngữ Pháp giờ Anh Lớp 6

1. Các thì

Chương trình tiếng Anh 6 sẽ tìm hiểu các thì: thì lúc này đơn, thì hiện tại tiếp diễn, thì hiện tiếp tục nói về dự định tương lai, thì lúc này hoàn thành, thì tương lai đơn, thì quá khứ đơn.

Bạn đang xem: Kiến thức tiếng anh lớp 6

Để nuốm chắc loài kiến thức các thì trong tiếng Anh một cách toàn vẹn nhất, mời chúng ta xem đoạn clip giới thiệu về các thì giờ đồng hồ Anh cực hay dưới đây:


2. Cấu tạo There is / There are

Cấu trúc này dùng làm giới thiệu rằng tất cả cái gì, ai đó, nơi đâu trong hiện nay tại.

THERE IS + Danh từ bỏ số ít +…

THERE IS viết tắt là THERE’S

THERE ARE + Danh tự số những + …

THERE ARE viết tắt là THERE’RE

Cụ thể:

Khẳng địnhPhủ địnhVí dụ
There is + singular noun (danh tự số ít)There is not + singular nounThere is a book on the table: có một cuốn sách bên trên bàn.There is not any cat: Ở đây không tồn tại con mèo nào cả.
There is + uncountablenoun (danh từ không đếm được)There is not + uncountable noun (danh từ không đếm được)There is a little hot water: Ở đây bao gồm một lượng nước nóng.There is no water in the glass: không có nước vào ly.
There are + plural noun (danh từ số nhiều)There are not + plural nounThere are a lot of books in the my room: có không ít sách trong phòng của tôi.There are not any students in the yard: Ở sân trường ko có bất kỳ học sinh nào.

Lưu ý:

Trước danh từ số không nhiều đếm được, nên dùng A / AN / ONETrước danh trường đoản cú số ít không đếm được không sử dụng A/AN nhưng hoàn toàn có thể thêm NO (không), A LITTLE (một ít), LITTLE (ít) , MUCH (nhiều), A LOT OF (rất nhiều)Trước danh từ bỏ số nhiều, thường sẽ có số tự (TWO, THREE, FOUR…) hoặc MANY (nhiều), A FEW (một số), SOME (vài) A LOT OF (rất nhiều) + THERE ARE viết tắt là THERE’REỞ thể lấp định, sau hễ từ to be sẽ tất cả thêm từ bỏ not và thường có thêm trường đoản cú any để nhấn mạnh vấn đề sự không tồn trên của một đồ vật gì đó.

3. Sử dụng tobe cùng have để miêu tả

Chúng ta thường áp dụng động trường đoản cú “to be” để biểu đạt ngoại hình hoặc tính cách của ai đó. Với tobe:

ThểCông thứcVí dụ
Khẳng địnhS + lớn be + adj.He is tall: Anh ấy cao
Anna is so beautiful: Anna thật xinh đẹp.
Phủ địnhS + khổng lồ be + not + adj.She is not patient: Cô ấy không kiên nhẫn.
Nghi vấnTo be + S + adj?
Yes, S + tobe
No, S + tobe + not
Are these books expensive? đều cuốn sách này có đắt không?
Yes, they are.No, they aren’t

Chúng ta cũng rất có thể dùng “have/ has” để diễn đạt ngoại hình của ai đó. Với have:


ThểCông thứcVí dụ
Khẳng địnhS + have/ has + (a/ an) + adj + body toàn thân part (từ chỉ cỗ phận)My sister has a blond hair: Chị gái tôi tất cả mái tóc vàng.
Phủ địnhS + do/ does + not + have + (a/ an) + adj + body toàn thân part (từ chỉ cỗ phận)She doesn’t have an oval face: Cô ấy không tồn tại khuôn khía cạnh trái xoan.
Nghi vấnDo / Does + S + have + (a/ an) + adj + toàn thân part (từ chỉ cỗ phận)?
Yes, S + do/does
No. S + don’t / doesn’t
Does he have xanh eyes? Anh ấy có hai con mắt xanh không?
Yes, he does.No, he doesn’t.

4. Câu so sánh hơn, so sánh nhất

So sánh hơn thường xuyên được áp dụng cho việc so sánh 2 (so sánh hơn) hay nhiều (so sánh nhất) vật/người với nhau.

Cần cố gắng rõ:

Tính trường đoản cú ngắn: Tính từ có 1 âm tiết, hoặc 2 âm tiết nhưng lại chữ cái sau cùng của âm tiết lắp thêm hai có kết thúc là –y, –le,–ow, –er, với –et.Trong câu so sánh hơn kém, so với tính từ bỏ ngắn ta chỉ cần thêm – er vào sau. Trong câu đối chiếu hơn tuyệt nhất thêm – est.

Ví dụ:

Short – /ʃɔːrt/: ngắn -> shorter, the shortest;

Sweet – /swiːt/: ngọt -> sweeter -> the sweetest;

Clever –khéo léo -> cleverer -> the cleverest

Tính tự dài: Tính từ nhiều năm là tính từ khi phát âm bao gồm 2 hoặc nhiều hơn 2 âm huyết được phạt ra, nước ngoài trừ các trường đúng theo là tính trường đoản cú ngắn đề cập trên.So sánh hơn: more + Long Adj + than
So sánh nhất: the most + Long Adj

Ví dụ:

Beautiful /: đẹp mắt -> more beautiful -> the most beautiful;

Intelligent –thông minh -> more intelligent -> the most intelligent.

Công thức:


Tính từ bỏ ngắnTính tự dài
So sánh hơnS + V + adj + er + than + N/pronoun
He is taller than me: Anh ấy cao hơn nữa tôi.
S + V + more + adj + than + N/pronoun
This bag is more expensive than that bag: loại túi này giá thành cao hơn cái tút kia.
So sánh nhấtS + V + the + adj + est + N/pronoun
He is tallest in my class: Anh ấy tối đa trong lớp tôi.
S + V + the most + adj + N/pronoun.She is the most intelligent student in my class: Cô ấy là học viên thông minh tuyệt nhất trong lớp tôi.

+ một vài tính trường đoản cú bất luật lệ khi so sánh hơn kém với cao nhất, nên học nằm trong chúng.

Adjective (Tính từ)Comparative (So sánh hơn)Superlative (So sánh hơn nhất)
good (tốt)betterbest
bad (xấu)worseworst
ill (tệ, ốm yếu)worseworst
late (đến muộn)later (muộn hơn)last (cuối cùng/còn lại)
latelater (đến sau)latest (mới nhất)
many (chỉ danh tự đếm được)moremost
much (chỉ danh tự k đếm được)moremost
little (chỉ kích cỡ)littlerlittlest
little (chỉ số lượng)lessleast
old (chỉ người, vật)olderoldest
old (chỉ cấp bậc trong gia đình)eldereldest
far (chỉ khoảng chừng cách)fartherfarthest
far (chỉ nút độ)furtherfurthest

5. Cấu tạo với Must

Cấu trúc must: S + must + V nguyên thể. Động từ khuyết thiếu must tương đương với có mang “phải” hoặc “bắt buộc” trong tiếng Việt. Cấu tạo must bao gồm thể miêu tả ý kiến chủ quan mà người nói hy vọng làm.

Công thức

Khẳng định: S + must + Vinf.

Phủ định: S + must not/mustn’t + Vinf.

Nghi vấn: Must + S + Vinf?

Ví dụ:

I must clean my room: Tôi phải lau chùi và vệ sinh phòng của tôi.You mustn’t see that film: các bạn không được xem bộ phim đó.

Cách dùng:

Diễn đạt sự đề nghị theo mức sử dụng hoặc mức sử dụng lệ
Diễn đạt một suy luận có thể chắn
Diễn đạt lời răn dạy hoặc lời đề nghị
Động tự “must” khi dùng là “must not” miêu tả nghĩa: không được làm điều gì đó.

6. Cấu trúc với Should

Should được dùng để diễn tả lời khuyên, hay ý nghĩ về điều gì là đúng, nên làm.

Khẳng định: S + should + Vinf.

Xem thêm: Dầu ăn cho bé 6 tháng tuổi tốt nhất, 4 loại dầu ăn dặm mẹ nên dùng cho bé 6 tháng

Phủ định: S + should not / shouldn’t + Vinf.

Nghi vấn: Should + S + Vinf?

Cách dùng:

Diễn tả một lời khuyên, một việc tốt nên thực hiện.Dùng để hỏi, xin ý kiến, nêu chủ ý về một sự việc gì đó.

Ví dụ:

We should brush our teeth twice a day: họ nên đánh răng 2 lần một ngày.

Should I buy a new hat? Tôi có nên chọn mua 1 chiếc mũ new không? 

7. Đại tự sở hữu

Đại từ sở hữu dùng để làm chỉ sự thiết lập và thay thế sửa chữa cho một danh từ, các danh từ sẽ được nhắc đến trước đó. Nó được sử dụng thay cho 1 tính từ cài đặt (possessive adjective) với một danh từ đã nói phía trước.

Các đại từ sở hữu và nghĩa của chúng

Đại từ sở hữuÝ nghĩa
minecủa tôi
ourscủa chúng ta
yourscủa bạn
hiscủa anh ta
herscủa cô ấy
theirscủa họ
itscủa nó

Ví dụ:

This house is ours.

Chiếc xe pháo này là của chúng ta.

I can’t find my stapler so I use hers.

Tôi cấp thiết tìm thấy dòng dập ghim của mình nên tôi dùng dòng của cô ấy.

If you don’t have a pen, you can borrow mine.

Nếu bạn không có bút, chúng ta có thể mượn của tôi.

8. Danh từ số ít với số nhiều

Trong giờ Anh bao gồm 2 một số loại danh từ bỏ là danh từ bỏ đếm được (Countable Noun) với danh từ không đếm được (Uncountable Noun).

Danh từ ko đếm được: Ví dụ: water (nước), write (gạo)…Danh tự đếm được: danh từ đếm được tất cả cả danh tự số ít và danh tự số nhiều: cat, book, pen, chair,… Danh từ bỏ số ít có một người hay 1 vật. Danh tự số nhiều chỉ hai người hoặc hai đồ gia dụng trở lên.

Các quy tắc thịnh hành chuyển danh từ bỏ số ít sang số nhiều:

Thêm “s” vào thời điểm cuối danh từ bỏ để đưa thành danh từ bỏ số nhiều
Danh trường đoản cú tận thuộc là -ch, -sh, -s, -x, thêm -es vào thời điểm cuối để gửi thành danh từ bỏ số nhiều
Danh tự tận thuộc là -y, biến đổi -ies để gửi thành danh từ bỏ số nhiều
Danh từ tận cùng là -o, thêm -es vào thời gian cuối để đưa thành danh từ bỏ số nhiều

9. Giới tự (giới từ chỉ vị trí, giới từ bỏ chỉ thời gian) 

Mời các bạn tham khảo video sau để hiểu rõ hơn về giới từ tiếng Anh:

Ngữ pháp giờ Anh lớp 6 là căn nguyên cho ngữ pháp tiếng Anh của toàn thể kiến thức THCS. Cùng cô tò mò những nhà điểm ngữ pháp đặc biệt trong năm học tập này nhé!


1. Thì lúc này đơn và hiện tại tiếp diễn

Thì lúc này đơn

Diễn tả hành vi thường xuyên xảy ra

Ví dụ: I go to lớn school everyday.(Tôi tới trường hàng ngày)

Diễn tả sự thật hiển nhiên

Ví dụ: Water boils at 100C.(Nước sôi ở 100 độ C)

Diễn tả thời khóa biểu, định kỳ trình

Ví dụ: The school year in Vietnam starts on Sep 5th.(Năm học new ở Việt Nam bước đầu từ 5/9)

Cấu trúc thì lúc này đơn: 

- Thể khẳng định:

S + V_S/ES + O

- Thể bao phủ định:

S + DO/DOES + NOT + V(Infinitive) +O

- Thể Nghi vấn:

DO/DOES + S + V (Infinitive)+ O?

Dấu hiệu nhận thấy thì lúc này đơn:

Trạng trường đoản cú chỉ thời gian, tần suất: usually, always, often, every day/month/year, never, once,…

Thì lúc này tiếp diễn

Diễn tả hành động xảy ra tại thời điểm nói

Ví dụ: Tom is having breakfast.(Tom đang ăn uống sáng)

Diễn tả một planer tương lai

Ví dụ: Tomorrow, I’m playing soccer with my team.(Ngày mai, tôi sẽ chơi bóng với đội của tôi)

Cấu trúc hiện tại tiếp diễn:

- Thể khẳng định:

S + is/ am/ are + V_ing + O

- Thể bao phủ định:

S + is/ am/ are + NOT + V_ing + O

- Thể nghi vấn:

Is/ am/ are + S+ V_ing + O

Dấu hiệu nhận ra thì lúc này tiếp diễn

Trạng trường đoản cú chỉ thời gian: now, right now, at the moment, at present, tomorrow (kế hoạch tương lai)

2. Cấu tạo "There is" và "There are" và bài xích tập ứng dụng

Cấu trúc "There is" với "There are"

"There is" cùng "There are" là 2 kết cấu thông dụng trong tiếng anh mô tả ý nghĩa “có” điều gì đó.

There is đi cùng với danh từ bỏ số không nhiều hoặc ko đếm đượcThere are đi cùng với danh từ bỏ số nhiều

Hãy tìm hiểu thêm những ví dụ sau đây để rõ hơn về cấu trúc này:- There is a dog in the room. (Có một chú chỏ trong phòng.)- There aren’t any notebooks in the school bag. (Trong cặp không có quyển vở nào.)- Is there a cat in the house? (Trong nhà bao gồm mèo không?)- Are there any pupils in the classroom? (Có học sinh nào trong lớp học tập không?)

Qua đông đảo ví dụ trên, chúng ta rút ra được bảng công thức sau:

Khẳng địnhThere is + a/an + NsThere are + Npl
Phủ địnhThere isn’t + a/an + NsThere aren’t any + Npl
Câu hỏiIs there + a/an + Ns?Are there any + Npl?

Bài tập thực hành

Hoàn thành phần lớn câu sau cùng với cấu trúc There is hoặc There are

1. How many pens …………………..in the box? – Five.2. ………………….. Any cars in the garage as all of them have been sold.3. ………………….. Some books on the table.4. ………………….. A telephone in the bedroom, so you do not need khổng lồ useyour cell phone.5. ………………….. Some tables in the kitchen.6. How many birds …………………..in that tree? – Well, just one.7. ………………….. A magazine on the floor?8. ………………….. A lot of chairs in the room.9. How many days …………………..in a week?10. ………………….. A cup of milk in the fridge

3. Động từ bỏ "To be" với "Have" và bài tập ứng dụng

Động tự "To be" và "Have"

Động từ bỏ Be chính là is, am và are ở dạng hiện tại tại. Và was hoặc were ở dạng quá khứ. Có nghĩ "thì, là".Động từ Have mang nghĩa “có”. Cùng với Have Has là dạng hiện nay tại, và Had là dạng quá khứ.

Chúng ta cùng xem đều ví dụ sau để xem vị trí của Be Have:- He is hard-working. (Anh ấy siêng chỉ.)- You are friendly. (Bạn khôn cùng thân thiện.)- I am not creative. (Tôi không sáng tạo.)- I have a round face. (Tôi gồm khuôn khía cạnh tròn.)- She has a pink notebook. (Chị ấy có quyển vở màu sắc hồng.)

Bài tập thực hành

Hoàn thành câu sau với cồn từ Be Have

1. She ____________ long blond hair.2. He ____________ green eyes. They look so nice.3. He ____________ short blond hair.4. His eyes ____________ black và quite large.5. Her eyes’ color ____________ green. It is brown.6. She ____________ in good-shape. She is a little thin.7. (she) ____________ straight đen hair? – Yes.8. My uncle ____________ medium-height. He is just a little taller than me.9. What (John) ____________ on his nose? – Glasses. He is reading a book.10. (Mai) ____________ short black hair or long brown hair?

4. Phép đối chiếu trong Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 6

So sánh bằng

Tính trường đoản cú ngắn: thêm -er, tính trường đoản cú ngắn dứt bằng “-y” thì chuyển thành “-i” rồi thêm -er.

Ví dụ: fast – faster

Tính từ bỏ dài những âm tiết: more + adj

Ví dụ: expensive – more expensive

Cấu trúc:

 S + be + adj + than + O

Ví dụ: My hair is longer than hers. (Tóc tôi dài thêm hơn tóc cô ấy)My bag is more expensive than hers. (Túi của tôi giá thành cao hơn của cô ấy) 

So sánh nhất

Tính từ bỏ ngắn: thêm -est, tính trường đoản cú ngắn hoàn thành bằng “-y” thì đưa thành “-i” rồi thêm -est.

Ví dụ: tall – tallest

Tính từ bỏ dài nhiều âm tiết: the most + adj

Ví dụ: famous – the most famous

Cấu trúc:

 S + be + adj

Ví dụ:Tom is the tallest boy in our class. (Tom là anh chàng cao tuyệt nhất trong lớp chúng tôi)Shakespeare is the most popular British writer. (Shakespeare là bên văn lừng danh nhất nước Anh)

*Lưu ý: Trong giờ đồng hồ Anh có 1 số trường thích hợp tính tự bất quy tắc đặc biệt, ví dụ:Good – better – the best
Bad – worse – the worst
Little – less- the least

5. Câu hỏi có từ để hỏi (Wh- question)

Mỗi từ để hỏi được sử dụng để hỏi những thông tin khác nhau.

WhenThời gian
HowCách, phương pháp
How many/oftenSố lần/ tần suất
WhatCái gì
WhereĐịa điểm
WhoNgười
WhyLý do

Ví dụ:- How often vị you play football? (Cậu xuất xắc chơi bóng đá không?) - Twice a week (2 lần/ tuần)- Where are you from? (Bạn tới từ đầu?) - I’m from Hanoi. (Tôi đến từ Hà Nội)

6. Đại trường đoản cú nhân xưng trong giờ đồng hồ Anh lớp 6

Đại từ bỏ nhân xưng là đều đại từ cần sử dụng thể chỉ người và đồ vật trong quá trình giao tiếp. Trong giờ Anh có 8 đại từ bỏ nhân xưng, phân chia thành 3 ngôi: ngôi lắp thêm nhất, ngôi thiết bị 2, ngôi lắp thêm 3 sống dạng số ít với số nhiều.

NgôiSố ítSố nhiều
Ngôi thiết bị I I (tôi)we (chúng tôi/ bọn chúng ta/…)
Ngôi lắp thêm II you (bạn)you (các bạn)
Ngôi sản phẩm III she (cô ấy), he (anh ấy), it (nó)they (họ)

7. Đại từ bỏ sở hữu

Đại từ sở hữu được sử dụng để chỉ sự sở hữu. Đại tự sở hữu rất có thể được thực hiện để thống trị ngữ, tân ngữ hoặc che khuất giới từ trong câu. Đại tự sở hữu cũng khá được sử dụng khi không muốn nhắc lại trong câu 1 nhiều từ như thế nào đó.

Ví dụ: My hair is longer than hers. (Tóc tôi dài hơn cô ấy)

Her được dùng làm thay cho cụm từ “her hair”

Tương ứng với các đại trường đoản cú nhân xưng, trong giờ đồng hồ Anh có đại từ sở hữu.

Imine
youyours
weours
theytheirs
hehis
shehers
itits

Trên đây là những công ty điểm Ngữ pháp và bài tập giờ đồng hồ Anh lớp 6 quen thuộc. Những em nhớ học và làm bài khá đầy đủ để ghi nhớ kỹ năng nhé! Cô chúc các em học tập tốt! 

Cộng đồng tự học tập TOEIC số 1 Việt Nam

Group “Tự học TOEIC 990 thuộc Ms Hoa” là nơi giành riêng cho những nhiều người đang nỗ lực chinh phục kì thi TOEIC bằng tất cả đam mê với sự quyết trung khu của mình. Không chỉ cung ứng cho các bạn những tư liệu và bài bác giảng unique chuyên sâu mà còn là một nơi các bạn được truyền cảm hứng học giờ đồng hồ Anh hằng ngày bởi các cao thủ TOEIC. Đặc biệt với đội ngũ admin tận tâm, tay nghề cao trong luyện thi TOEIC đã giúp các bạn giải đáp toàn bộ những trở ngại và kim chỉ nan học TOEIC trực tiếp cho từng bạn.Tất cả những quyền lợi và nghĩa vụ có MỘT_KHÔNG_HAI này chỉ giành riêng cho những bạn là member của group. Thâm nhập ngay để không biến thành bỏ lại vùng phía đằng sau nhé. Tham gia ngay: https://www.facebook.com/groups/toeic4kynang.mshoaHoặc quét mã QR: 

*

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *